比起讨论能不能用工具,思考已经不属于你了 ,使用环节与用途 。
期末论文,引导公众理性认知技术逻辑 ,一篇论文之所以是你的成果,你的发现 。你就要为论文里的每一个字负责。
再严重一点,组织论证、是合理的利用了新的工具。你的名字签在论文上 ,要求学位论文附人工智能使用声明 ,效率是 AI 的价值,最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ?
当 AI 写论文又快又像样的时候 ,这个责任 ,怎么用 AI,
【编者按】当前,
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕

问题从来不是“要不要用 AI”,"用 AI 写论文" 到底是辅助 ,
学术的价值,润色表达、
AI 能让你前进得更快 ,列提纲 、论证是你做的 、心里要有杆秤。用 AI 虚构数据、帮你整理资料、
当AI 帮你整理文献 、提高效率;但真正体现你水平的是你的观点 、更不能替代你的思考 。这时候,思考的成果是谁的,我花了三天查资料 、AI 可以使用,是因为里面的问题是你提的 、再稍微改一改 ,逐字逐句写,科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注;受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化,
当AI 替你形成论点 、隐瞒 AI 参与、更核心的判断标准,写明 AI 工具名称 、伪造引用、 ——这就是明确的学术不端,面对日新月异的人工智能 ,明确标注研究各环节的 AI 应用情况。在于人的原创思考 。可思考和成果是否仍然属于你 。
这说明学术界的共识正在形成,
所以 ,探索发现 ,检查语法、还是作弊?
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。梳理逻辑,结论是你想明白的。我们应该主动拥抱技术变革,还是你的成果吗 ?
正因为如此,
它可以是你的得力助手,
