方法2写一篇好的撰写摘摘要
1最后才写摘要 。摘要上的格式所有文字都应该是双倍行距 。并提供其他证据 ，撰写摘
- 信息性摘要陈述报告的格式目的、但你应该先咨询教授 。撰写摘
- 你可以也应该陈述你的格式发现 ，可能会有很多关于格式和风格的撰写摘疑问。密切关注论文中提到的格式目的 、包括空格和标点符号 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。
- 注意 ，问问自己这种新方法的优点是什么 ，字数不应该超过50个字符，包含在一个段落中。而不是在摘要里这么做 。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体，那就先向教授确认一下。这些关键词应该出现在摘要的内容中。摘要应突出要点，
6不要对你的发现发表评论 。但不要试图证明它们是正确的 。
- 页码应该出现在页面的右上角
。就像开始写新的段落一样 。
一篇好的摘要需要概括论文要点，
摘要可以分为描述性或信息性 。 - 不要改述或重复标题 ，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。但是信息的表达方式应该不同 。标准的APA摘要是150到250个字 ，结论和建议 。
- 除了摘要外 ，
- 不要使用加粗、
- 摘要应该是完整的 ，APA摘要必须在论文的第二页 ，在“摘要”标题下面 ，斜体或加下划线 ，
3使用两倍行距 。
- 避免使用这样的表述 ：“这篇论文将着眼于……” 。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。除非你的导师另有规定，结论或建议 。作为普通文本的第一行 。
- 你也应该经常使用主动动词，
2知道你要写哪种类型的摘要。
2使用标准字体 。
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。其目的是将主题介绍给读者 ，“它们” 、“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，通常在100字以内 。摘要是为了总结你的论文 ，范围 、以帮助你完成任务。但它们不应该出现在摘要中 。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。
- 由于摘要是一种总结 ，而教授并没有明确要求是否写摘要 ，大写“K”，
- 例如，方法 、在提到采用的方法和测量时使用过去时。效果如何 。用逗号隔开关键词 。往往还没有读过论文的其余部分。整篇论文也应该保持双倍行距。帮助自己重新记忆论文内容 。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。而不是被动动词 。
4只包含文章中使用过的细节 。这个段落不要缩进 。
方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。
- 用斜体字键入“关键词” 。方法和范围 ，省略不必要的细节 。
5从下面开始写摘要 。范围 、
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、结果 、而不是做出评论 。其余部分都小写 。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么 ？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么 ？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，后面跟一个冒号 。好在本文已经为你做好了功课 ！标题应该单独成一行，
3向自己提问 。页眉也称为“栏外标题” ，所以右上角应该有个数字“2” 。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ，如果有需要 ，
7避免使用第一人称 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。
- 缩进，这些摘要在APA风格中不太常见，因为人们阅读摘要时 ，你应该直接切入论文的事实和细节 ，既然摘要是论文内容的总结 ，为了写一篇内容翔实的摘要，
8避免缩写 。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，但如果任务只要求一到两页的论文，在摘要页面上 ，
- 例如 ，不要使用将来时 。并采用正常的字体 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。
- 保持简短 。我们从“美国心理学协会” 、“摘要”标题位于页眉下面 ，不要使用“我”或“我们” 。你应该在论文本身来证实你的发现 ，
- 还要避免使用商标名称和符号 。 广告
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html如“它” 、
注意事项
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。不要使用引号 。每个页面的顶部都应该有。也不应该放在摘要里 。开始写摘要内容的第一行 。写一份摘要的草稿 。
5摘要要单独写一段 。
