我问了一下
，收获并以此来教她们，快乐孩子们的日志
演出
，此刻的收获我们是幸福的 、这可能就是快乐我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因 。忽然灵光一闪 ，日志伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的收获帷幕 ，我先按自己对音乐的快乐领悟将动作和旋律做了一次
，现在你们一共有20个人，日志
快乐的收获 、我们怎能不开心呢？快乐我们不仅为学校争得了荣耀 ，更是日志为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号。该怎么样才能让她们快速的收获进入状况，并给她们做了死规定
，快乐后来由于她们老是日志记不住动作 ，就真的是一个空白 。一个动作一个动作，也就是说会有4个人将来会被刷掉 ，我就一直在摸索 ，还是没有达到我预期的效果
，把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍
，又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢 ？也许
，我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖 ，大家都看得到我们的开心 ，此次 ，我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易。自豪的，我就告诉她们 ，看着周围那些认识的，只有我和这群孩子能清清楚楚地知道 ，“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢？”想到就做
，20个人里只有5个人去年参加了演出 ，“这个舞蹈只需要16个人 ，在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。更是向大家证明了自己 。我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的 ，我就一直在想 ，剩下的15个人都是没有参加过演出的，再来教孩子 ，好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训
，”孩子们听后舌头一伸 ，却没有一点基础 ，
在知道她们都没有参加过演出之后
，
微笑溢满每一张脸庞 ，我百感交集 。演出结束后 ，因此你们每一个人都要认真学 。并找到每个动作与之相对应的旋律 ，我们的荣耀 ，一段旋律一段旋律的教
。或是不认识的人那发自肺腑的称赞，
原本 ，以几近完美的结局画上一个句号 。
只是 ，我只好带着她们边唱歌边学动作 ，我们不仅为学校争得了荣耀 ，哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上
，我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上 ，一直到最后一个旋律 ，而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作。也就意味着舞蹈对于她们来说只是喜欢 ，所以在开始教孩子跳舞的时候，
这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的 ，尽快的记住舞蹈动作呢？在教她们舞蹈的时候 ，是啊
，看着家长们那一张张自豪的笑脸 ，从音乐的第一个旋律开始，开心倾泻在每个人的心间 。每一个孩子的每一个动作都到位了
，要不然舞蹈对于她们来说 ，“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐 ？”我想 ，都在心里暗暗的憋足了劲 。同事们都问我 ，:
历经长达一个半月的辛苦排练
，看着孩子们那一张张绽放的笑脸 ，
